I.M.P. (Intégration Motrice Primordiale & réflexes archaïques) 

Une approche éducative sensorimotrice d'équilibrage des mouvements et réflexes primordiaux

Elle permet d'identifier et d'intégrer les mouvements primordiaux et réflexes non matures à l'aide de mouvements et de procédures d'équilibrage simple, agréable en travaillant sur un objectif positif.

Les réflexes archaïques, réactions automatiques et involontaires en réponse à un stimulus sensoriel ou moteur, s'intègrent, matures, dans le système moteur global, jouent un rôle de protection à bon escient et ont un impact dans nos 3 sphères : corporelle (en particulier posture, coordination), émotionnelle (gestion du stress, sécurité intérieure, confiance en soi, relation à l'autre...), cognitive (apprentissage, mémoire, concentration, lecture, écriture…).

Non intégrés, ils peuvent être la cause d'un « parasitage » de ces 3 sphères et risquent de se manifester en situation de stress ou d'apprentissage. 

Les mouvements présentés ont un impact positif sur les 3 sphères et un résultat visible. Ils peuvent être réalisés à la maison, en classe, en grand groupe, en petits groupe. On réalise notre objectif avec une liberté de mouvements et on libère notre potentiel.

L'I.M.P. s'applique aussi aux personnes âgées. Le manque de mouvements affectent les 3 sphères pareillement. Les mouvements primordiaux, réflexes archaïques et de vie, par le manque de mouvements, se "dés-inhibent", ce qui impacte nos 3 sphères. 

Comment se déroule une séance ? La séance dure environ 1 heure. Elle est structurée en 4 temps : 1 - Accueil et présentation, 2 - Choix de l'objectif en travaillant à partir de vos objectifs et motivations, et pré-observations (mise en situation et observation des réflexes, mouvements primordiaux, et autres compétences comme équilibre, motricité...) , 3 - Menu d'intégration (mise en place de techniques de réintégration en fonction du réflexe choisi (remodelage sensorimoteur, bercements, jeux, automassages, mouvements...), et 4 - Choix et pratique du programme moteur personnalisé et post-observation du réflexe choisi (apprentissage des activités à pratiquer chez soi pendant 5 minutes environ par jour).

J'interviens au niveau individuel et accompagne les équipes pédagogiques.